Apprendimento

Processo di registrazione, elaborazione e trasmissione di dati che si basa su questa sequenza di eventi: un impulso percettivo si sdoppia e viaggia verso la coscienza e la memoria; quindi la memoria lo analizza e lo confronta con dati precedenti. Quando la percezione e la rappresentazione coincidono, si verifica un atto di riconoscimento. Se invece non esistono in memoria dati relativi al fenomeno percepito, il primo dato – connesso a tale fenomeno - che si presenta viene messo in correlazione con altri dati della memoria che si approssimano ad esso. Le immagini che si formano alla conclusione dell'una o dell'altra sequenza attivano i centri di risposta. Le risposte così prodotte vengono captate dai sensi interni ed inviate a loro volta alla coscienza e alla memoria (meccanismo di retroalimentazione della risposta). La sequenza descritta si ripete con questi nuovi dati; in questo modo la coscienza può dare direzione alle successive risposte dei centri, distinguendo tra quelle adeguate e quelle non adeguate (sistema "esatto-errato"). L'apprendimento non è dunque un processo passivo, ma un processo prevalentemente attivo che presuppone un’attivazione dei centri di risposta.